Fyzika v terénu: Žáci zkoumali tepelné jevy pomocí termokamer

V hodině fyziky si žáci vyzkoušeli moderní způsob zkoumání tepla a jeho šíření. Díky zapůjčení termokamer v rámci programu Termovize do škol měli možnost pozorovat tepelné jevy přímo na reálných objektech – na školní budově, na různých materiálech i na lidském těle. Za zapůjčení pomůcek děkujeme také projektu edu.labir.cz.

Co žáci zkoumali?

Cílem výuky bylo hravou formou porozumět tomu, jak se teplo přenáší a jaké materiály ho nejlépe vedou nebo naopak izolují. Žáci:

• rozlišovali vodiče a izolanty tepla,

• porovnávali tepelné ztráty budovy,

• sledovali, jak oblečení ovlivňuje ztráty tepla lidského těla,

• pozorovali tři způsoby šíření tepla – vedením, prouděním a sáláním,

• měřili teplotu různých materiálů, směsi ledu a soli či barevných povrchů,

• zapisovali data do tabulek a vyvozovali závěry.

Součástí aktivity byly mezipředmětové přesahy – matematika (tabulky a grafy), přírodopis (termoregulace), informatiky (práce s digitálním měřicím zařízením) a člověk a svět práce (izolace budov).