Důkazem, že ani výrazné obtíže či poruchy učení nemusí nutně znamenat problematické osvojování si učiva, jsou dějepisné projekty dvou žáků naší školy.
Marek Kocaj ze 7.A vymyslel a zpracoval obrázkovou knihu s tematikou husitství, Alexej Sosonkin ze 6.A pak představil svůj monumentální plakát, kde dopodrobna zmapoval fungování římského vojska v dobách starověku.
