PROJEKTY
Další projekty
Šablony III
Projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Zahájení 1. 9. 2021
CZ.02.3.X/0.0/0.0/20_080/0021834 - 622 822 Kč
Cílem projektu je získání personální podporu formou školního speciálního pedagoga.
Dále chceme díky Tandemové výuce prohloubit spolupráci učitelů, doučováním podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem a rozvíjet kompetence pedagogických pracovníků v oblasti přípravy a vedení projektové výuky.
Ovoce, zelenina a mléko do škol
Naše škola je již několik let zapojena do evropského projektu, jehož cílem trvale přispět ke zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny a vytvořit správné stravovací návyky ve výživě dětí. Ovoce, zelenina i mléko jsou žákům prvního i druhého stupně dodávány jedenkrát za týden zcela zdarma. Někdy dostávají děti místo mléka jogurty nebo termizované sýry. Všechny dodávky do naší školy zajišťuje společnost BOVYS s.r.o., která byla vybrána Státním zemědělským intervenčním fondem (SZIF) jako oficiální dodavatel v tomto projektu. Další informace o projektu naleznete na www.ovocedoskol.szif.cz/web.
Obědy pro děti
V každé škole je vždy několik dětí, jejichž rodiče se ocitli v tíživé životní situaci a nemohou si dovolit zaplatit dětem obědy ve školní jídelně. V takovém případě se mohou rodiče obrátit přímo na školu. Právě pro tyto děti je určen projekt Obědy pro děti společnosti WOMEN FOR WOMEN, o. p. s., se kterou naše škola spolupracuje.
Pokud se chcete o tomto programu dozvědět více, veškeré informace naleznete na oficiálních webových stránkách projektu www.obedyprodeti.cz
Inženýr Junior
ZŠ Karlovy Vary, 1. máje 1 p.o. je partnerskou školou
Střední průmyslové školy Ostrov v projektu Inženýr Junior.
Projekt je financován z operačního programu OP Jan Amos Komenský
za spoluúčasti Karlovarského kraje v rámci dotačního programu
Implementace Dlouhodobého záměru vzdělávání Karlovarského kraje.
Délka projektu: 2. 9. 2024 – 30. 6. 2028
Registrační číslo projektu CZ.02.02.XX/00/23_018/0008993
Cílem projektu je seznámit žáky s jednotlivými technickými obory. Žáci si vyzkouší, co dělají jednotlivé technické profese, vytvoří výrobek, který si pak následně odnesou. Lekce v délce trvání 4 vyučovacích hodin budou realizovány v odborných učebnách SPŠ Ostrov a vedeny proškolenými pedagogy ze zapojených ZŠ.
Kurz Inženýr Junior je rozdělen na 6 lekcí (v rámci celého školního roku), které jsou propojeny s technickými obory a zaměřeny na jednotlivá technická témata.
1) Autotronik – v rámci lekce žáci sestaví model auta s pohonem na baterii a v případě slunečného počasí jezdí auta na solární energii.
2) Informatika - Drony – žáci se naučí základní ovládání dronu, prolétnou překážkovou dráhu a následně pak ovládají drony s kamerou, natočí dronem okolí a provedou vytvoření krátkého dokumentárního filmu.
3) Elektrotechnika – cílem této lekce je sestavení elektrického obvodu, který prověří pevnost ruky při procházení elektrické dráhy.
4) Strojírenství – v rámci lekce žáci programují CNC stroje, vytvoří si své vlastní štítky a následně si je pak vyrobí na CNC frézkách.
5) Robotika – programování robota – žák se naučí naprogramovat robota a sestavit robotickou linku, tak aby se materiál přenesl z jednoho místa na druhé.
6) Programování – při této lekci si žáci ozdobí hrneček vlastním obrázkem, který si sami vytvoří v grafickém programu.
Žák po úspěšném absolvování všech 6 lekcí ukončí kurz a získá titul Inženýr Junior (příp. Bakalář Junior) včetně certifikátu.
Aktivity jsou zaměřeny na zvýšení a prohloubení zájmu žáků o techniku a technické vzdělávání nejen v období 8. třídy, kdy se začínají oborově profilovat. Cílem je, aby využili a prohloubili své teoretické znalosti pomocí aktivního tvoření v praktických činnostech zaměřených na techniku a zkušeností získali bližší představu o technickém vzdělávání a možné následné praxi.
Kurz Inženýr Junior vede žáky k využití informačních technologií a praktických dovedností v mnoha technických oborech, ale také k potřebné pečlivosti, zručnosti, představivosti, algoritmizaci i programování.
Kurz je určen pro vybrané žáky 8. třídy z každé z 24 spolupracujících základních škol Karlovarského kraje ve školních letech 2024/2025, 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028.
Tvoříme společně trvalou Evropu
V roce 2020 začala realizace nového projektu Tvoříme společně trvalou Evropu. Partnery nového projektu je kromě naší školy a Jenaplanschule další karlovarská škola - Základní škola Jazyků Karlovy Vary.
Nový blog k projektu: https://tvorimeevropu.webnode.cz
Starý blog k projektu: https://europa-gemeinsam2022.blogspot.com/
Název projektu: Tvoříme společně trvalou Evropu
Partneři projektu: ZŠ Karlovy Vary 1. máje , ZŠ jazyků Karlovy Vary, Jenaplanschule im Erzgebirge e. V
Realizace projektu: od 03.02.2020 do 30.11.2020
Cíle projektu:
1. Školy intenzivně spolupracují.
2. Je podporován zájem o studium sousedního jazyka.
3. Žáci provádějí výzkum o Evropě v rámci různých projektů a společných kroužků.
Obsah projektu:
-24 žákovských setkání s jazykovou animací a prací podle obsahu na různá témata; němečtí a čeští žáci pracují společně v malých skupinách na úkolech,
-2 vzdělávací akce učitelů,
-2 závěrečné konference,
-společná výuka cizích jazyků,
-spolupráce na kroužkách: kroužky robotiky a divadelních kroužky,
-soutěže: Bohemiade, Germaniade, FIRST LEGO League a FLL Junior.
Aktivity projektu:
Během 24 setkání budou žáci pracovat společně se svými vrstevníky ze sousední země na tématech souvisejících s Evropou a trvalou udržitelností, která odpovídají výukovým plánům předmětů dějepis, zeměpis, fyzika, němčina a čeština. Vzájemně se lépe poznají a budou spolu spolupracovat 2 roky a 4 měsíce.
Jednodenní setkání probíhají následovně:
1. Jazyková animace; účastníci se představí a informují ostatní o výsledcích předešlých projektů; seznámení se s průběhem a pracovní náplní setkání.
2. Společné aktivity v rámci sportovních a výtvarných projektů.
3. Krátké vyhodnocení projektového dne Ve škole budou žáci pracovat na dokumentaci a připraví výstavu s výsledky z výtvarných projektů.
Během vícedenního jazykového pobytu 9. tříd v Karlových Varech se němečtí žáci zúčastní výuky v partnerské škole. Připraví část hodiny němčiny pro české žáky a společně budou cvičit dialogy v obou jazycích.
České děti provedou své německé spolužáky městem Karlovy Vary. Žáci využijí čas rovněž ke společným sportovním aktivitám, výletům, návštěvám muzeí a také jedné jednodenní exkurzi. Přitom vytvoří a otestují digitální výukové materiály. V rámci přípravy na budoucí povolání budou navštěvovat firmy. Díky těmto setkáním a také možnosti komunikovat společně prostřednictvím blogu vznikne mnoho příležitostí využít znalosti cizího jazyka a také se zbavit ostychu z dělání chyb během jeho užívání. Aktivní spolupráce se školami ze sousední země je velmi dobrý způsob, jak odstranit jazykové bariéry. K přípravě a vyhodnocení projektu proběhnou dvě vzdělávací akce učitelů. Kolegové se navzájem seznámí a poznají i své školy. Informují se nejen o aktuálním vývoji školství v Čechách a v Sasku, ale také o dalších novinkách, např. digitalizaci. To slouží mj. k inspiraci, rozvoji repertoáru výukových metod a eliminaci jazykových bariér.
Dvě závěrečné konference budou veřejné. Bude zde prezentováno divadelní představení a další výsledky projektů.
Jazykové soutěže, „Bohemiade“ a „Germaniade“, proběhnou ve dvou kolech. Nejprve vypracují žáci 5. až 9. tříd úkoly týkající se vlastivědy, Evropy a udržitelnosti či jazykových dovedností. Ve druhém kole se utkají tři nejlepší žáci z každého ročníku s žáky partnerské školy a absolvují dialogy a interview v cizím jazyce. Na závěr se koná udílení cen v rámci „GTA-Festivalu“ (prezentace zájmových kroužků školy) v Markersbachu. Každé dva roky se účastní 6 nejlepších žáků Jenaplanschule v Markersbachu ze 7. až 9. tříd saské soutěže v českém jazyce - „Bohemiade“.
Od roku 2017 se žáci školy v Markersbachu a žáci Základní školy jazyků účastní společně soutěže FLL (FIRST LEGO League), což je mezinárodní soutěž v robotice pro děti ve věku 9 až 16 let. V roce 2019 se přidala i Základní škola 1. Máje. Na ni se budou připravovat v rámci kroužků robotiky a během společných exkurzí zaměřených na různá témata. I pro mladší děti ve věku 6 až 9 let existuje kroužek robotiky – FLL Junior. Děti ze všech tří škol se společně připraví na prosincovou výstavu (soutěž) v Markersbachu. Na té budou před odborníky prezentovat výsledky své práce a svůj model LEGA. K lepšímu vzájemnému poznání poslouží jazykové animace a jedna společná exkurze. Mezi školou v Markersbachu a Základní školou jazyků probíhá intenzivní spolupráce v rámci divadelního kroužku. Jeho členové spolupracují na dvoujazyčné divadelní hře, zkoušejí společně při jednodenních i 3 vícedenních setkáních a vrcholem této přípravy je společné divadelní představení. Tato představení pak obohacují různá další společná setkání projektových partnerů, jako např. FLL Junior, den dětí nebo závěrečné konference.
Šablony JAK
CZ.02.02.XX/00/22_002/0007489 - 1 353 124 Kč
Projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Trvání - 1. 8. 2023 - 31.12.2025
Cílem projektu je předevší podpora žáků a pedagogů v oblasti práce s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami. Sem spadají například žáci s poruchami učení a žáci s odlišným mateřským jazykem. Díky projektu mimo jiné financujeme speciálního pedagoga a dvojjazyčného asistenta. Ti odlehčují učitelům při práci v heterogenních skupinách žáků. Dalším přínosem jsou finanční prostředky na vzdělávání pedagogů. V neposlední řadě díky projektu zlepšujeme vzdělávání s využitím nových technologií.
Tvoříme společně trvalou Evropu
V roce 2020 začala realizace nového projektu Tvoříme společně trvalou Evropu. Partnery nového projektu je kromě naší školy a Jenaplanschule další karlovarská škola - Základní škola Jazyků Karlovy Vary.
Nový blog k projektu: https://tvorimeevropu.webnode.cz
Starý blog k projektu: https://europa-gemeinsam2022.blogspot.com/
Název projektu: Tvoříme společně trvalou Evropu
Partneři projektu: ZŠ Karlovy Vary 1. máje , ZŠ jazyků Karlovy Vary, Jenaplanschule im Erzgebirge e. V
Realizace projektu: od 03.02.2020 do 30.11.2020
Cíle projektu:
1. Školy intenzivně spolupracují.
2. Je podporován zájem o studium sousedního jazyka.
3. Žáci provádějí výzkum o Evropě v rámci různých projektů a společných kroužků.
Obsah projektu:
-24 žákovských setkání s jazykovou animací a prací podle obsahu na různá témata; němečtí a čeští žáci pracují společně v malých skupinách na úkolech,
-2 vzdělávací akce učitelů,
-2 závěrečné konference,
-společná výuka cizích jazyků,
-spolupráce na kroužkách: kroužky robotiky a divadelních kroužky,
-soutěže: Bohemiade, Germaniade, FIRST LEGO League a FLL Junior.
Aktivity projektu:
Během 24 setkání budou žáci pracovat společně se svými vrstevníky ze sousední země na tématech souvisejících s Evropou a trvalou udržitelností, která odpovídají výukovým plánům předmětů dějepis, zeměpis, fyzika, němčina a čeština. Vzájemně se lépe poznají a budou spolu spolupracovat 2 roky a 4 měsíce.
Jednodenní setkání probíhají následovně:
1. Jazyková animace; účastníci se představí a informují ostatní o výsledcích předešlých projektů; seznámení se s průběhem a pracovní náplní setkání.
2. Společné aktivity v rámci sportovních a výtvarných projektů.
3. Krátké vyhodnocení projektového dne Ve škole budou žáci pracovat na dokumentaci a připraví výstavu s výsledky z výtvarných projektů.
Během vícedenního jazykového pobytu 9. tříd v Karlových Varech se němečtí žáci zúčastní výuky v partnerské škole. Připraví část hodiny němčiny pro české žáky a společně budou cvičit dialogy v obou jazycích.
České děti provedou své německé spolužáky městem Karlovy Vary. Žáci využijí čas rovněž ke společným sportovním aktivitám, výletům, návštěvám muzeí a také jedné jednodenní exkurzi. Přitom vytvoří a otestují digitální výukové materiály. V rámci přípravy na budoucí povolání budou navštěvovat firmy. Díky těmto setkáním a také možnosti komunikovat společně prostřednictvím blogu vznikne mnoho příležitostí využít znalosti cizího jazyka a také se zbavit ostychu z dělání chyb během jeho užívání. Aktivní spolupráce se školami ze sousední země je velmi dobrý způsob, jak odstranit jazykové bariéry. K přípravě a vyhodnocení projektu proběhnou dvě vzdělávací akce učitelů. Kolegové se navzájem seznámí a poznají i své školy. Informují se nejen o aktuálním vývoji školství v Čechách a v Sasku, ale také o dalších novinkách, např. digitalizaci. To slouží mj. k inspiraci, rozvoji repertoáru výukových metod a eliminaci jazykových bariér.
Dvě závěrečné konference budou veřejné. Bude zde prezentováno divadelní představení a další výsledky projektů.
Jazykové soutěže, „Bohemiade“ a „Germaniade“, proběhnou ve dvou kolech. Nejprve vypracují žáci 5. až 9. tříd úkoly týkající se vlastivědy, Evropy a udržitelnosti či jazykových dovedností. Ve druhém kole se utkají tři nejlepší žáci z každého ročníku s žáky partnerské školy a absolvují dialogy a interview v cizím jazyce. Na závěr se koná udílení cen v rámci „GTA-Festivalu“ (prezentace zájmových kroužků školy) v Markersbachu. Každé dva roky se účastní 6 nejlepších žáků Jenaplanschule v Markersbachu ze 7. až 9. tříd saské soutěže v českém jazyce - „Bohemiade“.
Od roku 2017 se žáci školy v Markersbachu a žáci Základní školy jazyků účastní společně soutěže FLL (FIRST LEGO League), což je mezinárodní soutěž v robotice pro děti ve věku 9 až 16 let. V roce 2019 se přidala i Základní škola 1. Máje. Na ni se budou připravovat v rámci kroužků robotiky a během společných exkurzí zaměřených na různá témata. I pro mladší děti ve věku 6 až 9 let existuje kroužek robotiky – FLL Junior. Děti ze všech tří škol se společně připraví na prosincovou výstavu (soutěž) v Markersbachu. Na té budou před odborníky prezentovat výsledky své práce a svůj model LEGA. K lepšímu vzájemnému poznání poslouží jazykové animace a jedna společná exkurze. Mezi školou v Markersbachu a Základní školou jazyků probíhá intenzivní spolupráce v rámci divadelního kroužku. Jeho členové spolupracují na dvoujazyčné divadelní hře, zkoušejí společně při jednodenních i 3 vícedenních setkáních a vrcholem této přípravy je společné divadelní představení. Tato představení pak obohacují různá další společná setkání projektových partnerů, jako např. FLL Junior, den dětí nebo závěrečné konference.