PROJEKTY
Další projekty
Inženýr Junior
ZŠ Karlovy Vary, 1. máje 1 p.o. je partnerskou školou
Střední průmyslové školy Ostrov v projektu Inženýr Junior.
Projekt je financován z operačního programu OP Jan Amos Komenský
za spoluúčasti Karlovarského kraje v rámci dotačního programu
Implementace Dlouhodobého záměru vzdělávání Karlovarského kraje.
Délka projektu: 2. 9. 2024 – 30. 6. 2028
Registrační číslo projektu CZ.02.02.XX/00/23_018/0008993
Cílem projektu je seznámit žáky s jednotlivými technickými obory. Žáci si vyzkouší, co dělají jednotlivé technické profese, vytvoří výrobek, který si pak následně odnesou. Lekce v délce trvání 4 vyučovacích hodin budou realizovány v odborných učebnách SPŠ Ostrov a vedeny proškolenými pedagogy ze zapojených ZŠ.
Kurz Inženýr Junior je rozdělen na 6 lekcí (v rámci celého školního roku), které jsou propojeny s technickými obory a zaměřeny na jednotlivá technická témata.
1) Autotronik – v rámci lekce žáci sestaví model auta s pohonem na baterii a v případě slunečného počasí jezdí auta na solární energii.
2) Informatika - Drony – žáci se naučí základní ovládání dronu, prolétnou překážkovou dráhu a následně pak ovládají drony s kamerou, natočí dronem okolí a provedou vytvoření krátkého dokumentárního filmu.
3) Elektrotechnika – cílem této lekce je sestavení elektrického obvodu, který prověří pevnost ruky při procházení elektrické dráhy.
4) Strojírenství – v rámci lekce žáci programují CNC stroje, vytvoří si své vlastní štítky a následně si je pak vyrobí na CNC frézkách.
5) Robotika – programování robota – žák se naučí naprogramovat robota a sestavit robotickou linku, tak aby se materiál přenesl z jednoho místa na druhé.
6) Programování – při této lekci si žáci ozdobí hrneček vlastním obrázkem, který si sami vytvoří v grafickém programu.
Žák po úspěšném absolvování všech 6 lekcí ukončí kurz a získá titul Inženýr Junior (příp. Bakalář Junior) včetně certifikátu.
Aktivity jsou zaměřeny na zvýšení a prohloubení zájmu žáků o techniku a technické vzdělávání nejen v období 8. třídy, kdy se začínají oborově profilovat. Cílem je, aby využili a prohloubili své teoretické znalosti pomocí aktivního tvoření v praktických činnostech zaměřených na techniku a zkušeností získali bližší představu o technickém vzdělávání a možné následné praxi.
Kurz Inženýr Junior vede žáky k využití informačních technologií a praktických dovedností v mnoha technických oborech, ale také k potřebné pečlivosti, zručnosti, představivosti, algoritmizaci i programování.
Kurz je určen pro vybrané žáky 8. třídy z každé z 24 spolupracujících základních škol Karlovarského kraje ve školních letech 2024/2025, 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028.
Tvoříme společně trvalou Evropu
V roce 2020 začala realizace nového projektu Tvoříme společně trvalou Evropu. Partnery nového projektu je kromě naší školy a Jenaplanschule další karlovarská škola - Základní škola Jazyků Karlovy Vary.
Nový blog k projektu: https://tvorimeevropu.webnode.cz
Starý blog k projektu: https://europa-gemeinsam2022.blogspot.com/
Název projektu: Tvoříme společně trvalou Evropu
Partneři projektu: ZŠ Karlovy Vary 1. máje , ZŠ jazyků Karlovy Vary, Jenaplanschule im Erzgebirge e. V
Realizace projektu: od 03.02.2020 do 30.11.2020
Cíle projektu:
1. Školy intenzivně spolupracují.
2. Je podporován zájem o studium sousedního jazyka.
3. Žáci provádějí výzkum o Evropě v rámci různých projektů a společných kroužků.
Obsah projektu:
-24 žákovských setkání s jazykovou animací a prací podle obsahu na různá témata; němečtí a čeští žáci pracují společně v malých skupinách na úkolech,
-2 vzdělávací akce učitelů,
-2 závěrečné konference,
-společná výuka cizích jazyků,
-spolupráce na kroužkách: kroužky robotiky a divadelních kroužky,
-soutěže: Bohemiade, Germaniade, FIRST LEGO League a FLL Junior.
Aktivity projektu:
Během 24 setkání budou žáci pracovat společně se svými vrstevníky ze sousední země na tématech souvisejících s Evropou a trvalou udržitelností, která odpovídají výukovým plánům předmětů dějepis, zeměpis, fyzika, němčina a čeština. Vzájemně se lépe poznají a budou spolu spolupracovat 2 roky a 4 měsíce.
Jednodenní setkání probíhají následovně:
1. Jazyková animace; účastníci se představí a informují ostatní o výsledcích předešlých projektů; seznámení se s průběhem a pracovní náplní setkání.
2. Společné aktivity v rámci sportovních a výtvarných projektů.
3. Krátké vyhodnocení projektového dne Ve škole budou žáci pracovat na dokumentaci a připraví výstavu s výsledky z výtvarných projektů.
Během vícedenního jazykového pobytu 9. tříd v Karlových Varech se němečtí žáci zúčastní výuky v partnerské škole. Připraví část hodiny němčiny pro české žáky a společně budou cvičit dialogy v obou jazycích.
České děti provedou své německé spolužáky městem Karlovy Vary. Žáci využijí čas rovněž ke společným sportovním aktivitám, výletům, návštěvám muzeí a také jedné jednodenní exkurzi. Přitom vytvoří a otestují digitální výukové materiály. V rámci přípravy na budoucí povolání budou navštěvovat firmy. Díky těmto setkáním a také možnosti komunikovat společně prostřednictvím blogu vznikne mnoho příležitostí využít znalosti cizího jazyka a také se zbavit ostychu z dělání chyb během jeho užívání. Aktivní spolupráce se školami ze sousední země je velmi dobrý způsob, jak odstranit jazykové bariéry. K přípravě a vyhodnocení projektu proběhnou dvě vzdělávací akce učitelů. Kolegové se navzájem seznámí a poznají i své školy. Informují se nejen o aktuálním vývoji školství v Čechách a v Sasku, ale také o dalších novinkách, např. digitalizaci. To slouží mj. k inspiraci, rozvoji repertoáru výukových metod a eliminaci jazykových bariér.
Dvě závěrečné konference budou veřejné. Bude zde prezentováno divadelní představení a další výsledky projektů.
Jazykové soutěže, „Bohemiade“ a „Germaniade“, proběhnou ve dvou kolech. Nejprve vypracují žáci 5. až 9. tříd úkoly týkající se vlastivědy, Evropy a udržitelnosti či jazykových dovedností. Ve druhém kole se utkají tři nejlepší žáci z každého ročníku s žáky partnerské školy a absolvují dialogy a interview v cizím jazyce. Na závěr se koná udílení cen v rámci „GTA-Festivalu“ (prezentace zájmových kroužků školy) v Markersbachu. Každé dva roky se účastní 6 nejlepších žáků Jenaplanschule v Markersbachu ze 7. až 9. tříd saské soutěže v českém jazyce - „Bohemiade“.
Od roku 2017 se žáci školy v Markersbachu a žáci Základní školy jazyků účastní společně soutěže FLL (FIRST LEGO League), což je mezinárodní soutěž v robotice pro děti ve věku 9 až 16 let. V roce 2019 se přidala i Základní škola 1. Máje. Na ni se budou připravovat v rámci kroužků robotiky a během společných exkurzí zaměřených na různá témata. I pro mladší děti ve věku 6 až 9 let existuje kroužek robotiky – FLL Junior. Děti ze všech tří škol se společně připraví na prosincovou výstavu (soutěž) v Markersbachu. Na té budou před odborníky prezentovat výsledky své práce a svůj model LEGA. K lepšímu vzájemnému poznání poslouží jazykové animace a jedna společná exkurze. Mezi školou v Markersbachu a Základní školou jazyků probíhá intenzivní spolupráce v rámci divadelního kroužku. Jeho členové spolupracují na dvoujazyčné divadelní hře, zkoušejí společně při jednodenních i 3 vícedenních setkáních a vrcholem této přípravy je společné divadelní představení. Tato představení pak obohacují různá další společná setkání projektových partnerů, jako např. FLL Junior, den dětí nebo závěrečné konference.
Šablony JAK
CZ.02.02.XX/00/22_002/0007489 - 1 353 124 Kč
Projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Trvání - 1. 8. 2023 - 31.12.2025
Cílem projektu je předevší podpora žáků a pedagogů v oblasti práce s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami. Sem spadají například žáci s poruchami učení a žáci s odlišným mateřským jazykem. Díky projektu mimo jiné financujeme speciálního pedagoga a dvojjazyčného asistenta. Ti odlehčují učitelům při práci v heterogenních skupinách žáků. Dalším přínosem jsou finanční prostředky na vzdělávání pedagogů. V neposlední řadě díky projektu zlepšujeme vzdělávání s využitím nových technologií.
Tvoříme společně trvalou Evropu
V roce 2020 začala realizace nového projektu Tvoříme společně trvalou Evropu. Partnery nového projektu je kromě naší školy a Jenaplanschule další karlovarská škola - Základní škola Jazyků Karlovy Vary.
Nový blog k projektu: https://tvorimeevropu.webnode.cz
Starý blog k projektu: https://europa-gemeinsam2022.blogspot.com/
Název projektu: Tvoříme společně trvalou Evropu
Partneři projektu: ZŠ Karlovy Vary 1. máje , ZŠ jazyků Karlovy Vary, Jenaplanschule im Erzgebirge e. V
Realizace projektu: od 03.02.2020 do 30.11.2020
Cíle projektu:
1. Školy intenzivně spolupracují.
2. Je podporován zájem o studium sousedního jazyka.
3. Žáci provádějí výzkum o Evropě v rámci různých projektů a společných kroužků.
Obsah projektu:
-24 žákovských setkání s jazykovou animací a prací podle obsahu na různá témata; němečtí a čeští žáci pracují společně v malých skupinách na úkolech,
-2 vzdělávací akce učitelů,
-2 závěrečné konference,
-společná výuka cizích jazyků,
-spolupráce na kroužkách: kroužky robotiky a divadelních kroužky,
-soutěže: Bohemiade, Germaniade, FIRST LEGO League a FLL Junior.
Aktivity projektu:
Během 24 setkání budou žáci pracovat společně se svými vrstevníky ze sousední země na tématech souvisejících s Evropou a trvalou udržitelností, která odpovídají výukovým plánům předmětů dějepis, zeměpis, fyzika, němčina a čeština. Vzájemně se lépe poznají a budou spolu spolupracovat 2 roky a 4 měsíce.
Jednodenní setkání probíhají následovně:
1. Jazyková animace; účastníci se představí a informují ostatní o výsledcích předešlých projektů; seznámení se s průběhem a pracovní náplní setkání.
2. Společné aktivity v rámci sportovních a výtvarných projektů.
3. Krátké vyhodnocení projektového dne Ve škole budou žáci pracovat na dokumentaci a připraví výstavu s výsledky z výtvarných projektů.
Během vícedenního jazykového pobytu 9. tříd v Karlových Varech se němečtí žáci zúčastní výuky v partnerské škole. Připraví část hodiny němčiny pro české žáky a společně budou cvičit dialogy v obou jazycích.
České děti provedou své německé spolužáky městem Karlovy Vary. Žáci využijí čas rovněž ke společným sportovním aktivitám, výletům, návštěvám muzeí a také jedné jednodenní exkurzi. Přitom vytvoří a otestují digitální výukové materiály. V rámci přípravy na budoucí povolání budou navštěvovat firmy. Díky těmto setkáním a také možnosti komunikovat společně prostřednictvím blogu vznikne mnoho příležitostí využít znalosti cizího jazyka a také se zbavit ostychu z dělání chyb během jeho užívání. Aktivní spolupráce se školami ze sousední země je velmi dobrý způsob, jak odstranit jazykové bariéry. K přípravě a vyhodnocení projektu proběhnou dvě vzdělávací akce učitelů. Kolegové se navzájem seznámí a poznají i své školy. Informují se nejen o aktuálním vývoji školství v Čechách a v Sasku, ale také o dalších novinkách, např. digitalizaci. To slouží mj. k inspiraci, rozvoji repertoáru výukových metod a eliminaci jazykových bariér.
Dvě závěrečné konference budou veřejné. Bude zde prezentováno divadelní představení a další výsledky projektů.
Jazykové soutěže, „Bohemiade“ a „Germaniade“, proběhnou ve dvou kolech. Nejprve vypracují žáci 5. až 9. tříd úkoly týkající se vlastivědy, Evropy a udržitelnosti či jazykových dovedností. Ve druhém kole se utkají tři nejlepší žáci z každého ročníku s žáky partnerské školy a absolvují dialogy a interview v cizím jazyce. Na závěr se koná udílení cen v rámci „GTA-Festivalu“ (prezentace zájmových kroužků školy) v Markersbachu. Každé dva roky se účastní 6 nejlepších žáků Jenaplanschule v Markersbachu ze 7. až 9. tříd saské soutěže v českém jazyce - „Bohemiade“.
Od roku 2017 se žáci školy v Markersbachu a žáci Základní školy jazyků účastní společně soutěže FLL (FIRST LEGO League), což je mezinárodní soutěž v robotice pro děti ve věku 9 až 16 let. V roce 2019 se přidala i Základní škola 1. Máje. Na ni se budou připravovat v rámci kroužků robotiky a během společných exkurzí zaměřených na různá témata. I pro mladší děti ve věku 6 až 9 let existuje kroužek robotiky – FLL Junior. Děti ze všech tří škol se společně připraví na prosincovou výstavu (soutěž) v Markersbachu. Na té budou před odborníky prezentovat výsledky své práce a svůj model LEGA. K lepšímu vzájemnému poznání poslouží jazykové animace a jedna společná exkurze. Mezi školou v Markersbachu a Základní školou jazyků probíhá intenzivní spolupráce v rámci divadelního kroužku. Jeho členové spolupracují na dvoujazyčné divadelní hře, zkoušejí společně při jednodenních i 3 vícedenních setkáních a vrcholem této přípravy je společné divadelní představení. Tato představení pak obohacují různá další společná setkání projektových partnerů, jako např. FLL Junior, den dětí nebo závěrečné konference.